Pececitos

jueves, 24 de febrero de 2011

24 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del viernes y del lunes.
  • Dos problemas nº 180  y 181.
  • Hacer la ficha de repaso de porcentajes y decimales.

LENGUA
  • Página 112 nº 1, 2, 3, 4, 5 y 6,
  • En la ficha de repaso de acentuación, después del dictado hacer un ejercicio de vocabulario con las palabra de los ejercicios nº 7, 8, 9, y 11 de las páginas 112 y 113.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar las páginas nº 61, 62 y 63  del tema 5 (EL UNIVERSO).
  • Revisar las fichas de Conocimiento del Medio trabajadas esta semana (la del volcán, partes de la geosfera, los planetas....) Tiene que estar coloreada y los nombres bien escritos y con buena caligrafía.

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NOTA:  Recordad que hay que hacer la ficha del libro "Las Barbaridades de Bárbara " para el lunes.
Para hacer el comentario del libro podéis guiaros con las orientaciones que puse para hacer la ficha del libro anterior . Lo podéis encontrar  en el " TRABAJO DIARIO"  del día 14 de enero.

Os recuerdo también que ¡MAÑANA NO HAY COLEGIO! 

miércoles, 23 de febrero de 2011

23 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del jueves.
  • Dos problemas: nº 178 y 179. 
  • Cuadernillo de matemáticas, páginas 22 y 23.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar el tema 5. Páginas nº 61, 62 y 63.

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
  • Preguntas de la página 35. Derechos y obligaciones.

martes, 22 de febrero de 2011

SUMA Y RESTA DECIMALES


LA TIERRA Y EL UNIVERSO


REPASA LO QUE YA CONOCES Y APRENDE COSAS NUEVAS SOBRE LA TIERRA Y EL UNIVERSO.

              PULSA AQUÍ       

EL UNIVERSO

COMPRUEBA CUÁNTO SABES DEL UNIVERSO



22 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del miércoles.
  • Dos problemas: nº 176 y 177. 
  • Cuadernillo de matemáticas , páginas nª 19, 20 y 21.

LENGUA
  • Ficha de acentuación.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Leer la ficha de Ciencias Naturales y poner el nombre de los planetas, consultando el libro.

BINGO



Con el "Bingo Matemático" aprendes matemáticas
mientras juegas.


 

DECIMALES


PRACTICA LOS NÚMEROS DECIMALES

21 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del martes.
  • Dos problemas: nº 174 y 175. 
  • Cuadernillo de matemáticas, páginas nº 16, 17 y 18.

LENGUA
  • Ficha de análisis morfológico de sustantivos.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Mañana haremos una revisión del cuaderno de Conocimiento del medio. Colorear los títulos, pintar los dibujos, revisar las preguntas para que estén bien contestadas y cuidar la presentación.
                                                        ooo   OOO   ooo

ENTREGAR LAS MANDALAS Y REVISIÓN DEL CUADERNO DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA.

domingo, 20 de febrero de 2011

18 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del lunes.
  • Dos problemas nº 172 y 173.

LENGUA
  • Página 111 nº 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 y 9.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar el tema 4 completo. El lunes haremos el control de este tema.
                                                 *****   *****   ***** 

LA REDACCIÓN DEL FIN DE SEMANA ES UNA HOJA DE NUESTRO DIARIO.

Hay que intentar que sea interesante y amena.
Como puedes poner cualquier día, procura elegir uno en el que te haya pasado algo muy especial.
Después cuéntalo con todo detalle. Recuerda que también puedes contar tus impresiones, pensamientos, sentitmientos,...etc.
Por último no olvides hacer una ilustración. Invierte en el tiempo que sea necesario para que después te sientas orgulloso/a del trabajo realizado.


jueves, 17 de febrero de 2011

17 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del viernes.
  • Dos problemas nº 170 y 171.
  • Página 106 nº 1 y 3. 
  • Página 107 nº 4, 5 y 6.

LENGUA
  • Página 108 nº 2, 3, 5, 7 y 8.
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NOTA:  No olvidéis estudiar y ensayar Música para mañana.

La mandala se puede terminar el fin de semana.

miércoles, 16 de febrero de 2011

16 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del jueves.
  • Dos problemas nº 168 y 169.
  • Página 104 nº 1, 2, 3 y 4.
  • Página 105 nº 1, 2 y 3.

LENGUA
  • Resumen de 5 líneas del último capítulo de "Las barbaridades de Bárbara".

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Mañana haremos el test del tema 10. Los que hayan repasado todos estos días les vendrá muy bien y quién no haya estudiado aún está a tiempo. Es la última oportunidad.
  • Ejercicios: página 55 nº 1, 2 y 3.  Página 56 nº 1,2,3, 6 y 8.

La mandala se puede terminar el fin de semana,

15 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del miércoles.
  • Dos problemas nº 166 y 167.

LENGUA
  • Página 101  el diario.
  • Mañana habrá control del tema 7. Apuntar todas las dudas para preguntarlas antes del examen.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Seguir repasando los ríos hasta que se sepan localizar correctamente.
  • Estudiar el tema 4 completo, salvo el ciclo de las rocas (página 55).

lunes, 14 de febrero de 2011

14 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del martes.
  • Dos problemas nº 164 y 165.
  • Página 97 nº 4
  • Página 98 nº 1, 2, 3, 4 y 5.

LENGUA
  • Página 104 nº 1 y 4.
  • Página 105 nº 12.
  • Mañana habrá control del tema 7. Apuntar todas las dudas para preguntarlas antes del examen.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Seguir repasando los ríos hasta que se sepan localizar correctamente.
  • Estudiar el tema 4 hasta la página 53.
  • Ejercicios, página 53 nº 1, 2 y 3.
        

viernes, 11 de febrero de 2011

10 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del viernes.
  • Dos problemas nº 160, 161.

LENGUA
  • Palabras compuestas y simples.
  • Página 100 nº 1, 2, 3, 4 y 5.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar el tema 4 (LA TIERRA) hasta la página 51..
  • Os recuerdo que no hemos terminado el tema de los ríos. Hay que saber localizar en el mapa los ríos principales, sin fallos.

miércoles, 9 de febrero de 2011

9 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del jueves.
  • Por una vez, y sin que sirva de precedente, no hay que hacer los dos problemas.
  • Página 96 nº 1 y 2; página 97 nº 3.

LENGUA
  • Resumen de 5 líneas sobre el capítulo leído de "Las Barbaridades de Bárbara".
  • Traer hecha la ficha de lengua que se mandó el lunes, no vale decir que se ha olvidado en casa.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Resumir las capas de la tierra (páginas 48 y 49) haciendo los dos dibujos de la geosfera y la atmósfera con sus explicaciones.
  • Estudiar las páginas 47, 48, 49 y 50. Se preguntará en clase.
  • Comprobar que sabes localizar correctamente los ríos.


OBSERVACIONES:
  • Os recuerdo que el viernes hay música y conviene ir estudiando y practicando, no dejarlo para el último día.
                                               Notas musicales

8 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del miércoles.
  • Dos problemas nº 156 y 157.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estuciar las páginas 47, 48 y 49.
  • Repasar los ríos. Hay que saber colocaelos correctamente.

lunes, 7 de febrero de 2011

MUSEO DE CIENCIAS


Si quieres información sobre del Museo de Ciencias...

                
                                Pulsa aquí





7 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del martes.
  • Dos problemas nº 156 y 157.
LENGUA
  • Hacer la ficha entregada en clase. Hay que entregarla el miércoles.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar muy bien las páginas 47 y 48  (tema 4).
  • Volver a estudiar los ríos. Es imprescindible saber localizar en el mapa los ríos principales, sin fallos.


         ¡MAÑANA NOS VAMOS AL MUSEO DE CIENCIAS!


viernes, 4 de febrero de 2011

NO SÉ SI EXISTE LA MAGIA


No sé si existe la magia pero lo que sí sé es que existen las "horas mágicas".

Ayer, a las 11 de la mañana, no se alinearon los planetas formando un círculo, o un rombo, o un hexágono regular. No surcó el cielo un cometa desconocido, ni nació una nueva galaxia. Tampoco las ranas se convirtieron en príncipes, ni apareció un dragón encantado.

Pero ayer, a las 11 de la mañana, la Biblioteca del Colegio se llenó de magia.

Y la magia surgió de las varitas de los niños y la profe de 5º C.

No sé cómo os sentisteis vosotros, pero os puedo asegurar que, para mí, sí fue una hora mágica.

Durante ese tiempo nos convertimos en un grupo de "personas importantes" que se reunieron para dialogar: de literatura, de sueños, de pasado, de futuro...

Vuestro trabajo previo (leer los cuentos, hacer los dibujos, buscar los títulos, elegir las preguntas...) se vio claramente reflejado.

Me encantó vuestra actitud de respeto y atención por todo lo que se decía (Sí, ya sé que, a veces, sois un poco trastos pero ayer "no se movía ni una mosca").

Por todo ello quedó claro que a los niños (aunque se diga lo contrario) sí os gusta leer, y escuchar, y opinar.

Si en algún momento he tenido dudas, ayer me quedó claro:
QUIERO SEGUIR ESCRIBIENDO CUENTOS mientras haya niños, como vosotros, a quienes les guste leer.
                                                                                                               Carmen Álvarez


Este es el mensaje que nos ha dejado hoy Carmen como recuerdo.

o o o O O O o o o

Ahora nos toca a nosotros leer para que la magia se siga produciendo.

4 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del lunes.
  • Dos problemas nº 154 y 155.
LENGUA
  • Página 98 Copiar el recuadro y ejercicios nª 3, 4 y 6.
  • Página 99 nº 9 y 11.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Leer con interés las páginas 136 y 137 para saber contestar preguntas que haré el lunes, sobre las aguas en la Comunidad de Madrid.
          Recordad que quién no estudia ni hace los trabajos que se mandan tiene que copiar, como le ha ocurrido a 9 alumnos/as de clase.

ESCRITO para el lunes:
  • Para el lunes tenéis que escribir vuestra propia versión del cuento que nos contó Carmen en la Biblioteca. Como siempre tenéis que cuidar la presentación, hacer muy bien el título y la ilustración. Por supuesto os debéis esmerar en la redacción. ¡Hay que estar a la altura!

jueves, 3 de febrero de 2011

3 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del vierness.
  • Dos problemas nº 152 y 153.
  • Cuadernillo, ejercicio 4 de la página 12 y la página 13.

LENGUA
  • Hoy hemos tenido un interesantísimo encuentro con una escritora muy próxima a nosotros y nos ha regalado otro de sus cuentos. Espero que lo recuerdes bien porque esta semana tienes que hacer tu propia versión de ese cuento.
  • Ejercicios: página 97, nº 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Hacer el resumen de la página 135 ( los embalses y las aguas subterráneas.
  • Estudiar bien las páginas 134 y 135 (las aguas marinas, los lagos y lagunas, los embalses y las aguas subterráneas).
MÚSICA
  • No olvides estudiar hoy música y ensayar con la flauta para que mañana la clase resulte bien.

miércoles, 2 de febrero de 2011

2 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del jueves.
  • Dos problemas nº 150 y 151.
  • Cuadernillo, páginas 10, 11 y 12 (excepto el ejercicio 4).

LENGUA
  • Entrevista a una escritora.
  • Hacer el cartel con el título que tú pondrías al libro y terminar el dibujo del "zarzamino" (si aún no lo has hecho).

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar la página 134.

martes, 1 de febrero de 2011

1 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del miércoles.
  • Dos problemas nº 148 y 149.
  • Ejercicios: Páginas 92  y 93 hasta el n º 8.

LENGUA
  • Página 94 nº 2, 3, 4 y 6.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Resumir y aprender la página 134.

AVISO      

Examen de Inglés el día 10 de febrero.

SALUDO

¡HOLA, CHICAS Y CHICOS!

A ver si reanudamos la actividad diaria después de este lapsus de tiempo en el que han pasado algunas cosas: hemos hecho educación vial, celebrado la paz.... Raquel está de vuelta con nosotros, hemos entregado el trabajo de los animales, nos hemos resfriado, nos hemos curado......etc.

De vuelta ya a la rutina diaria con ganas de trabajar y aprender.