Pececitos

miércoles, 19 de enero de 2011

19 - TRABAJO DIARIO


¡¡Mañana haremos Educación Vial!!


MATEMÁTICAS
  • División del jueves.
  • Dos problemas nº 130 y 131.
  • Ejercicios: página 86 nº 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8.
(Traer apuntados los resultados de la división y los problemas en la agenda).

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar todo lo explicado del tema 10, páginas 129 y 130.
  • Estudiar los apuntes de clase:
    • Ríos de la Vertiente Cantábrica.
    • Ríos de la Vertiente Atlántica (Galicia)
    • Río Miño
    • Río Duero
  • Mapa de los ríos. Colorear el mapa separando las tres vertientes y poner con mayúsculas los nombres de los ríos de las vertientes Cantábrica y Atlántica. (Este trabajo puntúa también para plástica).
Es imprescindible saber bien Conocimiento del Medio para participar en Educación Vial.

 Como hemos demostrado en clase, todos somos capaces de aprenderlos, solo hay que dedicarle tiempo.

martes, 18 de enero de 2011

LOS RÍOS DE ESPAÑA


Aprende los ríos de España

Con este programa aprenderás a situar los ríos en el mapa.
(Aparecen también algunos ríos que no hemos estudiado)

                                  Pulsa aquí 

18 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del miércoles.
  • Dos problemas nº 128 y 129.
  • Cuadernillo, página nº 6 y 7. (Corregir las páginas anteriores si tienes algo mal).

LENGUA
  • Las Barbaridades de Bárbara, capítulo 2 (Resumen de 5 líneas).

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Saber colocar en un mapa los ríos Miño, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir y Ebro. Sabiendo también en qué mar u océano desembocan.
  • Estudiar los ríos de la Vertiente Cantábrica (apuntes de clase) y los ríos de Galicia en la Vertiente Atlántica (todos están en los apuntes de clase, tanto las características como los ríos. También está explicado con detalle el río Miño).
           AVISO IMPORTANTE:

El jueves, día 20 de enero haremos una interesante actividad de Educación Vial, pero para participar tendremos que haber estudiado y aprendido muy bien los ríos.

NOTA:
  • Aviso para los alumnos/as que no hacen los trabajos: Los alumnos que no estudian y no realizan los trabajos de clase no participarán en otras actividades, como por ejemplo Educación Vial. Os recuerdo que hay alumnos/as que no han entregado el escrito de los lunes (en este caso la ficha del libro que hemos leído), y otros que hoy han traído los trabajos de matemáticas sin hacer.
  • No olvidéis que a finales de enero hay que entregar el trabajo del animal. No lo dejéis para los últimos días. Hay cinco compañer@s que ya lo han entregado, y con un aspecto estupendo.
                                                           ---oooOOOooo---

UN FUERTE ABRAZO PARA RAQUEL,
ESPERAMOS QUE TODO VAYA BIEN
Y QUE VUELVAS PRONTO.

lunes, 17 de enero de 2011

17 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del martes.
  • Dos problemas nº 126 y 127.
  • Página 88 nº 1, 2 y 3.
  • Cuadernillo, página nº 4 y 5.

LENGUA
  • Las Barbaridades de Bárbara, capítulo 1 (Resumen de 5 líneas).
  • Ejercicios:
    • Página 90 nº 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8 y 9.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Saber colocar en un mapa los ríos Miño, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir y Ebro. Sabiendo también en qué mar u océano desembocan.
  • Aprender los términos del glosario referidos a los ríos y los de la página 129 (tema 10).

NOTA:
  • Os recuerdo que hay 8 alumnos que no han entregado el escrito de los lunes (en este caso la ficha del libro que hemos leído).
  • También hay que recordar que a finales de enero hay que entregar el trabajo del animal. No lo dejéis para el final. Hay cinco compañer@s que ya lo han entregado, y con un aspecto estupendo.

viernes, 14 de enero de 2011

14 -TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del lunes.
  • Dos problemas nº 124 y 125.

LENGUA
  • Ejercicios:
    • Página 85 nº 9 y 11.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Terminar los ejercicios de clase.
  • NOTA : el lunes haremos el control del tema 9.
                         ooooo  OOO  ooooo

FICHA DEL LIBRO QUE HEMOS LEÍDO:

En la ficha del libro deben figurar los siguientes datos:
Lector: (Aquí debéis poner vuestro nombre, apellidos , también puede poner el  curso).
Fecha:
TÍTULO del libro Autor/a,
Editorial y Colección.
Edición y fecha:

En nuestro caso estos datos son:
SIETE REPORTEROS Y UN PERIÓDICO.
Pilar Lozano Carbayo
Editorial  SM Colección Barco de Vapor.
Tercera edición: junio 2006.

A continuación debes poner quienes son los personajes que aparecen. Si hay un protagonista, qué otros personajes aparecen ..., puedes contar alguna característica de estos personajes. Por si no lo recuerdas, los reporteros se llamaban: Alejandro, María, Ricardo, Abdul, Pablo, Shyam y Yolanda.
Recuerda que también habla de otros personajes: los padres, abuelos, tíos, el director, los profesores, una niña llamada Beatriz, el conserje....

Después debes poner el ARGUMENTO.
Cuenta toda la historia sin extenderte en los detalles (esta es la parte más importante del trabajo).

MORALEJA:
Aquí debes contar que has aprendido con ese libro (en clase hemos comentado detalles como lo distinta que era la vida de los distintos personajes, la constancia del protagonista....) siempre podemos sacar alguna enseñanza.

CONCLUSIÓN:
Cuenta qué te ha parecido el libro y por qué. (Puedes decir si ha sido divertido, aburrido, difícil, largo, corto, ameno, si lo has entendido, o si no, si tiene palabras difíciles, si has aprendido palabras nuevas, si te ha gustado, o no; pero no olvides que en todos los casos debes explicar por qué).

Por último haz la Ilustración

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RECUERDA QUE A FINALES DE ENERO HAY QUE ENTREGAR EL TRABAJO SOBRE UN ANIMAL.

jueves, 13 de enero de 2011

13 -TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del viernes.
  • Dos problemas nº 122 y 123.
  • Ejercicios:
    • Página 84 nº 1, 2 y 3.
    • Página 83 nº 4.

LENGUA
  • Página 84 nº 1, 2, 3, 5 y 6.
  • Página 83 nº 7 y 10.
  • Estudiar Ortografía, el uso del guión.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar los climas y vegetación de España. Tema 9

miércoles, 12 de enero de 2011

LOS CLIMAS DE ESPAÑA

Gracias a una colaboradora de nuestro blog podemos aprender bien los climas de España:

Con este programa podrás estudiar los climas y comprobar cuánto sabes.

                                                           Pulsa aquí

12 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • Dos divisiones: miércoles y jueves.
  • Dos problemas nº 120 y 121.
  • Ejercicios:
    • Página 80 nº 1 y 2.
    • Página 81 nº 4 y 5 (oral).
    • Página 82 nº 3 y 1 y 2 (oral).
    • Página 83 nº 6, 7 y 8.

LENGUA
  • Estudiar los determinantes: El artículo. Página 82.
  • Página 83 nº 1, 4 y 5.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar los climas y vegetación de España. Tema 9

NOTA:
              La redacción del próximo lunes  será la ficha del libro que acabamos de leer. Podéis ir trabajando en el resumen del argumento y las conclusiones.