Pececitos

jueves, 31 de marzo de 2011

31 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del viernes.
  • Dos problemas: 27 y 28.
  • Páginas 34 y 35 del cuadernillo de matemáticas.

LENGUA

  • Página 146 nº  7, 8, 9, 10 y 11.
  • Página 147 nº  12, 13, 14, 15, 17 y 18.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar el tema 7 completo, para responder oralmente y por escrito.

AVISO

Os recuerdo, como siempre, que el escrito del lunes es LA FÁBULA, y que estudiéis música y practiquéis con la flauta.

¡¡Ah. se me olvidaba!!, creo que mañana tenéis control de INGLÉS ¿no?

Mañana se pueden recuperar los puntos perdidos si está todo hecho.



miércoles, 30 de marzo de 2011

30 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del jueves.
  • Dos problemas nº 25 y 26.
  • Estudiar los polígonos, circunferencias, círculo, clasificación de los triángulos, cuadriláteros y paralelogramos. 

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
  • Estudiar el tema 7 hasta la página 95.
  • Hacer el resumen de las páginas 94 y 95  con los dibujos correspondientes como se ha explicado en clase. 

NOTA:
  • Ya sabéis que el escrito de la semana es una fábula (sin olvidar que hay que rotular el títuto y hacer la ilustración, como siempre).
  • Recordad que hay que estudiar música y practicar con la flauta.


martes, 29 de marzo de 2011

29 - TRABAJO DIARIO

MATEMÁTICAS
  • División del miércoles.
  • Dos problemas nº 23 y 24.
  • Estudiar la clasificación de los tiángulos y de los cuadruláteros y paralelogramos.
  • Hacer el esquema de la clasificación de los cuadriláteros y paralelogramos.
  • Página 140 nº 1, 2 y 3.
  • Página 141 nº 4.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

  • Estudiar el tema 7 hasta la página 93.
  • Ejercicios:
    • Página 91  nº 1, 2, 3 y 4.
    • Página 93 nº 1 y 2.

    ESCRITO:

                    El escrito de esta semana será una fábula. Pero no una fábula conocida, si no una que inventemos nosotros.Tenemos que buscar un refrán que nos guste y que nos enseñe algo importante, después inventaremos unos personajes y una historia que venga bien para aplicar esta enseñanza. El refrán lo escribiremos al final en forma de moraleja.



    Os recuerdo también que hay que estudiar música y practicar con la flauta.

    lunes, 28 de marzo de 2011

    28 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del lunes y martes.
    • Dos problemas nº 21 y 22.
    • Estudiar la clasificación de los tiángulos y hacer el esquema.
    • Página 138 nº 1 y 2.
    • Página 139 nº 3 y 4.

    LENGUA

    • Página 137. Estudiar qué es una fábula.
    • Ejercicios:
      • Página 143 nº 3 y 4.
      • Página 146 nº 1, ( 3 y 4 juntos),  5 y 6.

    ESCRITO: 
                        .

    viernes, 25 de marzo de 2011

    25 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del lunes:  1 4 0 1 9 : 43 = 
    • Dos problemas nº 19 y 20.

    LENGUA

    • Reapasar el verbo : tiempo y modo.
    • Repasar la regla ortográfica de cc (ver también página 84).
    • Página 140 nº 2, 3 y 7 (juntos), 5, 6, 8, 9, 10 Y 12.
    ESCRITO: 
                         "A MI ME HACE FELIZ....." (Bien redactado, que  resulte entretenida e interesante, cuidando la presentación, rotulando muy bien el título y haciendo una bonita ilustración.

    jueves, 24 de marzo de 2011

    24 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del viernes.
    • Dos problemas nº 17 y 18.
    • Estudiar los polígonos, circunferencias y círculo.
    • Página 136  Resumen de circunferencia y círculo. Y ejercicios nº 1, 2 y 3.

    LENGUA

    • Repasar la gramática explicada (verbos : tiempos y modos).
    • Estudiar la regla ortográfica: uso de cc.

    CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Estudiar el tema 6  para el control de mañana.
    • Para repasar responde (sin mirar al libro) a las preguntas formuladas en clase (comprueba después las respuestas con el libro y así sabrás si dominas el tema).
      • Las preguntas son las siguientes:
        • Diferencia entre masa y volumen.
        • Métodos de separación de mezclas, esplicarlo y poner un ejemplo de cada uno de ellos.
        • ¿Cómo se llama el paso de un estado a otro?:
          • Paso de sólido a gas.
          • Paso de gas a líquido.
          • Paso de líquido a gas.
          • Paso de líquido a sólido.
          • Paso de sólido a líquido.
      • Repasa el test de 10 preguntas hecho en clase. Esto te servirá para saber cuánto tienes que estudiar.

    NOTA:  Recuerda que has tenido que estudiar y ensayar MÚSICA todos los días de esta semana, aunque no todos lo habéis hecho. Mañana se verán los resultados. Espero y deseo que podamos celebrarlo.

    martes, 22 de marzo de 2011

    21 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del martes.
    • Dos problemas nº 11 y 12.

    LENGUA

    • Página 133 nº 12, 13 y14. 
    • Estudiar el tema 9 para el control de mañana.


    CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Estudiar el tema 6  hasta la página  82.

    viernes, 18 de marzo de 2011

    18 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del lunes.
    • Dos problemas nº 9 y 10.
    • Estudiar bien el tema para hacer el control el lunes.
    • Apuntar todas las dudas que se tengan de este tema.

    LENGUA
    • Rotular y colorear el título del nuevo tema.
    • Lectura.
    • Página 136 nº 2, 3, 4, 8, 9 y 10. 


    CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Estudiar el tema 6  hasta la página  82.


    NOTA:
    • El escrito de la semana será hacer un anuncio como se indica en la página 129 del libro de lengua. Pero que hacerlo en un folio, como todas las semanas, no en cartulina como indica el libro.


    jueves, 17 de marzo de 2011

    17 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del viernes.
    • Dos problemas nº 7 y 8.
    • Apuntar todas las dudas que se tengan de este tema.
    • Traer el cuadernillo de matemáticas y el de problemas nº 16, para entregar.

    LENGUA
    • Página 132 nº 1, 6, 7 y 8.
    • Página 133 nº 9, 10 y 11.
    • Estudiar el tema 9. Apuntar las dudas. 

    CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Estudiar el tema 6  hasta la página  82.
    NOTA:
    • Os recuerdo que se ha entregado una atorización para asistir al teatro de INGLÉS.

    miércoles, 16 de marzo de 2011

    16 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del juves.
    • Dos problemas nº 5 y 6.
    • Fichas de matemáticas entregada en clase.
    LENGUA
    • Ficha de poemas entregada en clase.
    CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Estudiar el tema 6  hasta la página  81.
    • Ejercicios:
      • 77 nº1 y 2
      • 79 nº 1 y 2
      • 81 nº 1 y 2. 

    martes, 15 de marzo de 2011

    15 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del miércoles.
    • Dos problemas.
    • Revisar el tema 9 del cuadernillo de matemáticas. Ya tiene que estar terminado todo el tema.
    • Terminar las dos fichas de matemáticas entregadas en clase.
    LENGUA
    • Estudiar los prefijos y los sufijos.
    • Página 128 nº 1, 3, 4, 5, 6 y 8.
    CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Estudiar el tema 5  hasta la página 79.

    miércoles, 9 de marzo de 2011

    9 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del jueves.  
    • Dos problemas: nº 188 y 189. 
    • Cuadernillo de matemáticas, páginas 24 y 25.
    LENGUA
    • Página 126, copiar y aprender el recuadro de ortografía y ejercicios nº 1, 2, 4, 5, 6 y 8.

    CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Rotular el tírulo del tema.
    • Estudiar las páginas 76 y 77

    martes, 8 de marzo de 2011

    8 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del miércoles.
    • Dos problemas nº 186 y 187.
      • Os recuerdo que pronto necesitaremos el cuaderno de problemas nº 17.
    • Rotular y colorear el título del tema 9.
    • Página 119 copiar el recuadro de los tipos de ángulos y sus elementos. Y ejercicio nº 2.
    • Página 120, recuadro y ejercicio nº 1.
    • Página 121 nº 3.
    • Página 122 nº 2 y 3.
    • Página 124 recuadro.
    • NOTA: Aunque parezca mucho, solo son 5 ejercicios y los recuadros son muy sencillos.
    LENGUA
    • Lectura: "Odisea en el hielo" Página 120 y 121.
    • Ejercicios:
      • Página 122 nº 5, 6 y 7 (no hace falta hacer los dibujos).
      • Página 132 nº 3, 4 y 5.
    • Repasar los verbos, persona, número y formas impersonales.


    EL VERBO. Número y Persona.


    lunes, 7 de marzo de 2011

    ÁNGULOS


    7 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del martes.
    • Dos problemas: nº 184 y 185. 

    LENGUA
    • Rotular y decorar el título del tema 9.
    • El verbo. Estudiar página 124.
    • Ejercicios: página 125 nº 1, 5, 7 y 8.

    EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
    • Leer las páginas 36 y 37.
    • Rotular y decorar el título del tema 4.
    • Página 37 contestar alas preguntas sobre el texto de Benjamín Franklin.
      • No olvidar traer este trabajo porque mañana se comentará en clase aunque no tengamos esta asignatura.

    jueves, 3 de marzo de 2011

    3 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • División del viernes.  
    • Ficha nº 20 (entregada en clase).
    LENGUA
    • Repasar bien el tena 8 para el control de mañana.

    CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Estudiar el tema 5. Completo.

    martes, 1 de marzo de 2011

    1 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • Revisar el cuadernillo de matemáticas y corregir los fallos.
    • Estudiar el tema 8 y apuntar todas las dudas para preguntarlas mañana antes de hacer el control.

    CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Estudiar el tema 5  hasta la página 65 (EL UNIVERSO).
    • Poner el título del tema y hacer los siguientes ejercicios:
      • Página 63 nº 1 y 2.
      • Página 65 nº 1, 2 y 3.
      • Página 68 nº 2, 3 y 4.
    NOTA:

    El escrito de la semana que viene será una receta de cocina sencilla, en la que no haya que usar el fuego.
    Se trata de dar bien las instrucciones, con claridad, en orden y que se entienda bien. También hay que decolarlo y hacer una ilustración, como siempre.


    28 - TRABAJO DIARIO

    MATEMÁTICAS
    • Página 107 nº 7 y  (8 oral).
    • Página 109 nº 6 y 7.

    LENGUA
    • Página 115 nº 2 y 3.

    CONOCIMIENTO DEL MEDIO
    • Estudiar hasta la página 65 del tema 5 (EL UNIVERSO).