Pececitos

miércoles, 10 de abril de 2019

EDUCACIÓN VIAL

En noviembre hicimos unas actividades de Educación Vial en el Parque Juan Carlos.

¿Recordáis el frío que hacía?

Pero...¡Qué bien lo pasamos y ¡Cuánto aprendimos!
























Hay más fotografías y algunas del grupo completo, pero no las puedo poner porque no tengo todas las autorizaciones.

Os recuerdo que estas fotos solo se pueden utilizar en el blog y cualquier  otro uso que se haga de ellas será responsabilidad de quien lo haga.


PATATOCÉLULA

¿Recordáis cuando estudiábamos la célula y sus partes?

Hubo muchas colaboraciones. Aquí tenemos algunos ejemplos:










 Y ahora, la mejor imagen. Estos dos compañeros que nos enseñan muy orgullosos sus trabajos.
¡ Muy bien, chicos!


 Todas la fotografías que se muestran en este blog cuentan con la autorización correspondiente. Sólo se pueden utilizar para este fin. No se pueden utilizar en ningún otro medio y será responsabilidad de la persona que lo haga.



SALUDOS Y FOTOGRAFÍAS

¡ Hola, de nuevo, chicas y chicos de 5º D!

El curso sigue con normalidad. Ahora hay que seguir trabajando bien. Tan bien como sabéis hacer cuando os lo proponéis.

Voy a aprovechar la ocasión para ir poniendo algunas fotos que tenemos de distintas actividades que hemos hecho durante el curso.
Como sabéis solo voy a poner las de los alumnos y alumnas que han traído la autorización de sus padres/madres. Hay 11 alumnos/as que no lo han traído con lo cual habrá muchas fotos que no podré poner porque aparece alguno de estos alumnos/as.

Espero que os guste veros y recordar esos momentos.

UN ABRAZO MUY FUERTE.

lunes, 25 de marzo de 2019

SALUDOS

¡Hola chicas y chicos!

Como sabéis, el viernes me operaron un pie y voy a estar una temporada sin ir al colegio. Durante unos días os atenderán otros profesores, yo me mantendré en contacto con vosotros hasta que llegue el profesor o profesora que me sustituya.

Pido vuestra colaboración para que todo funcione lo mejor posible, solo tenéis que portaros bien, seguir estudiando y trabajando como siempre y actuar con normalidad, como cuando estaba yo.

Cuento con vosotros.
Un abrazo.


miércoles, 20 de febrero de 2019

AGENDA 3ª semana de febrero

Para ayudar a los alumnos/as que no han venido a clase

Lunes, 18 de febrero de 2019

MATEMÁTICAS:
  • Revisión del control. Tema 7. NÚMEROS DECIMALES.
  • DIVISIÓN DE UN NÚMERO NATURAL ENTRE UN NÚMERO DECIMAL Página 129.
  • Página 129 nº 1 y 2.
  • Ficha de cuentas y problemas.
Martes, 19 de febrero de 2019

VALORES:
  • Página 74 nº del 1 al 8.
  • Página  75 nº 2 y 6.

MATEMÁTICAS:
  • Ficha: división y problema.
LENGUA:
  • Página 117 nº 1,2,3,5 y 6.

Escrito por Paula Maroto ,Luna y Fabio.Con ayuda de Alazne y Cristina.
* No olvidar traer el libro de Naturales para mañana.

Miércoles, 20 de febrero de 2019

LENGUA:

  • Páginas 118 y 119 nº 2, 3, 4 y 6.
  • Página 117 nº 6 y 9.
MATEMÁTICAS:
  • Ficha: división y problema.

CIENCIAS NATURALES:
  • Preparar el inicio del tema 7: LA ENERGÍA.
  • Estudiar el tema 7 hasta la página 92.

Escrito por Alazne,Paula Maroto,Fernando,Marcos y Silvia.


martes, 19 de febrero de 2019

EL SIGLO XVIII EN ESPAÑA. LOS BORBONES

Después de la muerte de Carlos II sin sucesor, se llega a la Guerra de Sucesión con algunos países europeos.
Al final Felipe V es reconocido como rey de España, pero España perdió algunas posesiones como Gibraltar y Menorca.

DINASTÍA DE LOS BORBONES (Que es la que tenemos actualmente).


Resultado de imagen de imagen felipe vFELIPE V           

  • Felipe V gobernó de forma ABSOLUTISTA.
  • Impuso nuevas leyes para toda España, aunque respetó las de Navarra y el País Vasco.
  • Estableció el castellano como lengua oficial.
  • Promulgó la ley Sálica (que impedía que gobernasen las mujeres).

Felipe V tuvo dos hijos que también reinaron en España: Luis I  y Fernando VI, pero murieron sin descendencia por lo que la corona pasó al siguiente hijo: Carlos III.



CARLOS III       
Resultado de imagen de imagen carlos iii    
  • Gobernó con ministros que intentaron modernizar el país:
    • Mejoró la agricultura, la industria y el comercio.
    • Reformó la educación.
    • Creó bibliotecas y museos.
  • Hizo reformas para mejorar y embellecer Madrid:
    • Las avenidas.
    • El alumbrado.
    • El alcantarillado.
    • Construyó monumentos: El jardín Botánico, La puerta de Alcalá, La Cibeles, el museo del Prado.
* Carlos III es conocido como
 "EL MEJOR ALCALDE DE MADRID".



viernes, 15 de febrero de 2019

ESPAÑA EN EL SIGLO DE ORO

En la Edad Moderna España vivió un periodo de gran esplendor que se conoce como 

EL  SIGLO DE ORO
  • En arquitectura Se realizaron edificios con abundante decoración y con elementos curvos que daban sensación de movimiento.
  • En pintura Grandes artistas como El Greco, Velázquez, Murillo o Zurbarán realizaron obras muy importantes (muchas de ellas podemos verlas en el museo del Prado) Pintaron de forma realista y utilizaban el contraste de luces y sombras.
  • En escultura Tallaron figuras llenas de expresividad y movimiento.
  • En literatura se vivió un momento de gran auge por el gran número de escritores y por la calidad de sus obras. Algunos escritores de esta época son: Lope de Vega, Cervantes, Calderón de la Barca.. y otros muchos.

martes, 12 de febrero de 2019

ESPAÑA EN EL SIGLO XVII

LA DECADENCIA DEL IMPERIO ESPAÑOL

En el siglo XVII España perdió la hegemonía que había tenido en Europa.

¿Cuáles fueron las causas?
  • España participó en constantes guerras. Sufrió derrotas y perdió muchos territorios.
  • Se empobreció por los gastos de las guerras y la disminución del oro y la plata que llegaban de América.
¿Qué reyes reinaron en este siglo?

Reinaron los llamados AUSTRIAS MENORES:
  • FELIPE III  (hijo de Felipe II)
  • FELIPE IV  (hijo de Felipe III)
  • CARLOS II (hijo de Felipe IV. Carlos II murió sin sucesor).
Todos ellos dejaron sus tareas de gobierno en manos de otras personas que gobernaban en su nombre, eran los VALIDOS. (Algunos  de estos validos fueron: el Duque de Lerma y El Conde-Duque de Olivares).

FELIPE III

Resultado de imagen de felipe iiiSucedió a Felipe II. No mostró mucho interés por el gobierno y lo dejó en manos de un Valido:
 el Duque de Lerma.
Durante su reinado se expulsó a los moriscos, que eran antiguos musulmanes que seguían manteniendo sus costumbres aunque aparentemente se habían convertido al Cristianismo.


Imagen relacionada
FELIPE IV

Dejó las labores de gobierno en manos de su valido: El Conde-Duque de Olivares.
Durante su reinado hubo guerras en Europa y perdió numerosos territorios. También Portugal se separó de España.


Imagen relacionadaCARLOS II

Fue un rey enfermo.
Gobernó a través de sus validos, al igual que los reyes anteriores.
Murió sin descendencia por lo que a su muerte se produjo la guerra de Sucesión con las distintas monarquías Europeas.
Tras la guerra llegó a España la dinastía de
LOS BORBONES.


AGENDA - 2ª semana de febrero de 2019

Revisa tu agenda para ver si coinciden tus anotaciones con las del blog.

Lunes, 11 de febrero de 2019

LENGUA:
  • Control del tema 7. 
MATEMÁTICAS:
  • Repasar T.7. Mañana tenemos el control.
  • Hemos hecho y corregido una ficha de repaso de los números decimales. Volver a repasarla en casa para preparar el control de mañana.
  • Apuntar las dudas para preguntar en clase antes de hacer el control.
  • Ficha: 1 división y un problema.
CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar el tema 9. Todo lo leído y explicado en clase. Hasta la página 125.

Martes, 12 de febrero de 2019

MATEMÁTICAS:
  • Hemos hecho el control del tema 7.
  • Ejercicios de repaso: página 121 nº 3, 5, 6 y 7.
  • Ficha: 1 división y 1 problema.
CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar el tema 9. Todo lo leído y explicado en clase:
    • Reinado de Felipe III, Felipe IV y Carlos II
    • España en el Siglo de Oro. (Cultura, arte, literatura...).
    • Siglo XVIII Los Borbones.
* Os recordamos que hay que ir haciendo una noticia de periódico en el cuaderno de nuestros escritos. Este trabajo hay que entregarlo en lunes 18.


Miércoles, 13 de febrero de 2019

MATEMÁTICAS:
  • Ficha: 1 división y 1 problema. 
CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar y página 123 nº 1,2,3 y 4.

Jueves, 14 de febrero de 2019

MATEMÁTICAS:
  • Página 125 nº 1 y 2, pág 126 nº 1 y pág 127 nº 5.
  • 1 división y un problema.

CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar .
  • Página 133 piensa como un historiador.(Unos los hacen oral, otros tienen que hacerlo escrito)


 Escrito por Alazne , Cristina y Samuel.

Viernes, 15 de febrero de 2019


MATEMÁTICAS:
  • Ficha: división y problema.
  • DIVISIÓN DE UN NÚMERO DECIMAL ENTRE UN NÚMERO ENTERO.
  • Página 128 nº 1, 2 y 3.
LENGUA:
  • Recuerda que el lunes tienes que entregar LA NOTICIA (bien presentada, rotulada e ilustrada) en el cuaderno de escritos.
  • Preparar el comienzo del tema 8.
  • PALABRAS DERIVADAS Y PRIMITIVAS.
  • Página 115 nº 1, 2, 3 y 4.
  • Lectura. Continuación de DON QUIJOTE versión para niños. (Hasta la página 50).

CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar el tema 9 completo, el marte haremos el control.
  • Si hay algo que no entiendas, apúntalo para preguntarlo el lunes.
  • Revisa el cuaderno, debes tener copiados los resúmenes y hechos los ejercicios.
  • En el blog también puedes encontrar información sobre este tema.

¡Que tengáis un feliz fin de semana!

martes, 5 de febrero de 2019

AGENDA 1ª semana de febrero de 2019

Estos son los trabajos que hemos realizado esta semana. Todo tiene que estar hecho o estudiado y debería aparecer en tu agenda, esto es solo un recordatorio.
Comprueba si has usado bien la agenda.

Lunes, 4 de febrero de 2019

MATEMÁTICAS:
  • Corregir la ficha de divisiones y problemas de la semana pasada. Debe estar todo corregido y entregar mañana sin falta.
  • Ficha 1 división y 1 problema.
  • COMPARACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES. Página 110.
  • Páginas 110 y 111 nº 1, 2, 3, 4 y 5.

CIENCIAS SOCIALES:
  • Seguimos con el libro de C. Sociales para terminar toda la historia.


Martes, 5 de febrero de 2019

VALORES:
  • Algunos alumnos/as no tenían hechos los trabajos que hemos hecho en enero.

MATEMÁTICAS:
  • Ficha 1 división y 1 problema.
  • SUMA Y RESTA DE NÚMEROS DECIMALES. Pagina 112. 
  • Página 112  nº 1 y 2.

LENGUA:
  • PALABRAS TERMINADAS EN Y. Pagina 104.
  • Pagina 104 nº 2,5 y 6.

Miércoles, 6 de febrero de 2019

MATEMÁTICAS:
  • Ficha 1 división y 1  problema.
  • Pagina 107 Calculo mental.
CIENCIAS SOCIALES:
  • Preparar inicio del Tema 9.
  • Hacer linea del tiempo.
INGLES:
  • Pagina 34, 35 y 36 AB.

Escrito por Silver, Artemis y Alejandro.


Jueves, 7 de febrero de 2019

LENGUA: 
  • Pagina 108 nº 1,2,3,4 y 5.
MATEMÁTICAS:
  • Ficha , 1 división y 1 problema.
  • Pagina 113 nº 4, 5 y 6  (d y e).

CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar hasta la página 123 del Tema 9.

PLÁSTICA :
  • Terminar los dibujos empezados. 
Escrito por Alazne y Cristina, con ayuda de Artemis, Silver y Alejandro.



Viernes, 8 de febrero de 2019

MATEMÁTICAS:
  • Ficha 1 división y 1 problema.
  • Página 114 nº 1, 3 y 5.
  • Control del tema 7: NÚMEROS DECIMALES el martes 12. Repasar y apuntar todas las dudas para resolverlas el lunes.,
LENGUA:
  • Control del tema 7 el lunes 11. Repasar y anotar las dudas. En el blog puedes repasar los adjetivos y sus grados.
  • Escribir una noticia periodística. Entregar el lunes 18 de febrero. Hay que escribir bien el titular (rotulándolo), la entradilla y el cuerpo de la noticia bien redactado (escrito en columnas, como se hace en los periódicos). Poner también una ilustración (recuerda que el título y la ilustración puntúan para Plástica). La sugerencia era escribir una noticia interesante, o graciosa, sorprendente, imaginativa.... que se refiera a algo cercano a nosotros, a Pinto,  a nuestro colegio...etc.

CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar el tema 9. Reinado de los "Austrias Menores" : Felipe III, Felipe IV y Carlos II.



domingo, 3 de febrero de 2019

AGENDA - 4ª semana de enero 2019

Comprueba si estos datos coinciden con los de tu agenda.
Con estos datos puedes comprobar si tomas bien las notas y revisar si tienes hechos todos los trabajos.

Lunes, 28 de enero de 2019

LENGUA:
  • Se ha entregado la fábula, que se mandó hace 10 días.
  • Estudiar los grados del adjetivo. Página 102.

MATEMÁTICAS:
  • Ficha: 1 división y 1 problema.
  • Página 106 nº 1, 2 y 3.

CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar hasta la página 113.


Martes, 29 de enero de 2019

VALORES:
  • Hemos expuesto los trabajos (falta el de 1 alumno que aún no lo ha entregado).
  • El próximo día corregiremos los ejercicios de la página 73. (Aseguraos de que están hechos).

MATEMÁTICAS:
  • Ficha: 1 división y 1 problema.
  • Números decimales. Copiar el recuadro y ejemplo.
  • Páginas 108 y 109 nº 1, 2, 3, 4 y 5.

LENGUA:
  • Recuadro.  El adjetivo.
  • Los grados del adjetivo. Esquema.
  • Página 103 nº 2, 4, 6, 7 y 8.

Miércoles, 30 de enero de 2019


MATEMÁTICAS:
  • Ficha: 1 división y 1 problema. 

CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar hasta la página 114. Estudiar los resúmenes hechos en clase.
  • Ejercicios 1 y 3 de la página 117 (oral).

Jueves, 31 de enero de 2019


LENGUA:
  • Repasar el adjetivo y sus grados.

MATEMÁTICAS:
  • 1 división y 1 problema (casa).
  • Estudiar la comparación de números decimales. Página 110.

CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar el tema 8 y loa resúmenes.
  • Lunes control.
  • Página 117 nº 1
  • Página 118 nº 3 y 5.
  • Página 119 nº 8.

PLÁSTICA :
  • Dibujo del mar en dos colores. Si ya has terminado, empezar el dibujo en blanco y negro del pensador de Rodin. Se ha explicado en clase cómo hacerlo. Esta semana ya hay que terminarlos.

Viernes, 1 de febrero de 2019


MATEMÁTICAS:
  • 1 división y 1 problema.
  • Problemas página 113 nº 6a,b,c.
  • Página 99 nº 4, 5 y 6.
  • Jugar con monedas a pagar y devolver.

CIENCIAS SOCIALES:
  • Repasar el tema 8 completo y los resúmenes.

miércoles, 30 de enero de 2019

RESUMEN: EL IMPERIO ESPAÑOL EN EL SIGLO XVI

CARLOS I


  • Heredó de su padre las posesiones de Europa Central (Alemania).
  • Heredó de su madre las posesiones de España y América.
  • Rebeliones en el interior de España (los Comuneros y las Germanías).
    • Protestas por gobernar con extranjeros, los impuestos... etc.
  • Guerras contra Francia y Alemania (religión).

FELIPE II

  • Durante su reinado España alcanzó la máxima expansión (en sus territorios no se ponía el sol).
  • Se conquistaron nuevos territorios en América, África y Asia.
  • Guerras en: 
    • Europa (Paises Bajos y Francia).
    • El Mediterráneo (Contra los turcos. Vencieron en la batalla de Lepanto).
    • El Atlántico (La "Armada Invencible" perdió la guerra contra Inglaterra). 
  • En esta época Madrid se convirtió en la capital de España 1561.



RESUMEN: LOS REYES CATÓLICOS

LOS REYES CATÓLICOS

¿Quiénes eran los Reyes Católicos?

Isabel (de Castilla y Fernando (de Aragón).

En la época de los Reyes Católicos había 5 reinos en la península:
  •       Corona de Castilla
  •      Corona de Aragón
  •      Reino de Navarra
  •      Reino de Portugal
  •      Reino Nazarí de Granada

Durante su reinado se conquistaron los reinos de Navarra y Granada.
En 1492 se descubrió América por lo que aumentaron mucho los territorios.

Otros hechos de su reinado:
  •       Los reyes fueron cada vez más poderosos.
  •      Crearon instituciones para reforzar su poder:

o   La Santa Hermandad (parecido a la policía).
o   Los Corregidores (la autoridad en los municipios).
o   Los Virreinatos y Virreyes (para representar a los reyes en los territorios lejanos).
o   La Santa Inquisición (un tribunal que juzgaba los delitos religiosos).
  •       Impusieron la religión Católica.
  •      Expulsaron a los musulmanes y judíos.
  •      Casaron a sus hijas con los príncipes de los países vecinos para mejorar las relaciones políticas.

viernes, 25 de enero de 2019

AGENDA - 3ª semana de enero

Comprueba si estos datos coinciden con los de tu agenda.
Con estos datos puedes comprobar si tomas bien las notas y revisar si tienes hechos todos los trabajos.


Lunes, 21 de enero de 2019


LENGUA:
  • Revisar T.6. Anotar las dudas.

MATEMÁTICAS:
  • Repasar T.5 y T.6. Mañana tenemos el control
  • Ficha de divisiones (2 del lunes).

CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar hasta la página 109.
  • Ejercicio 1.


Martes, 22 de enero de 2019

VALORES:
  • Terminar y entregar el cómic y hacer los ejercicios 8, 9 y 10 de la página 73.

MATEMÁTICAS:
  • 2 divisiones.
  • Repasar los temas 5 y 6 para el control. Anotar las dudas.
Miércoles, 23 de enero de 2019

LENGUA:
  • Preparar el inicio del tema 8.

MATEMÁTICAS:
  • 2 divisiones bien hechas con sus pruebas. 

Jueves, 24 de enero de 2019


LENGUA:
  • Palabras simples  y compuestas. Página 102, todos los ejercicios (5, 7 y 9 orales).

MATEMÁTICAS:
  • 2 divisiones (casa).
  • Problemas de la página 97 nº 6a y 6b. Razonados, hechos y explicados en clase. Volver a estudiarlos en casa. Mañana haremos otros ejercicios como estos.

CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar el tema 8 hasta la página 111. Hemos hecho un resumen de las páginas 110 y 111 para que resulte más fácil.
  • Hacer los ejercicios 2 y 3 de la página 111.

PLÁSTICA :
  • Dibujo del mar en dos colores. Si ya has terminado, empezar el dibujo en blanco y negro del pensador de Rodin. Se ha explicado en clase cómo hacerlo.


Viernes, 25 de enero de 2019


MATEMÁTICAS:
  • 2 divisiones (casa).
  • Problemas página 97 nº 6c.
  • Página 99 nº 1, 2 y 3.
  • Página 97 Cálculo mental. 

VALORES:
  • Revisión del cuaderno. Tienen que terminarlo los alumnos que no lo habían hecho.

LENGUA:
  • Recuerda que el lunes tienes que entregar LA FÁBULA (bien presentada, rotulada e ilustrada) en el cuaderno de escritos.
  • Lectura. Continuación de DON QUIJOTE versión para niños. (Hasta la página 33).

CIENCIAS SOCIALES:
  • Seguimos repasando lo aprendido hasta el momento.

lunes, 21 de enero de 2019

REUNIÓN GENERAL. 2º trimestre

                                                                                                                                             CEIP BUENOS AIRES    
Pinto, 18 de enero de 2019

Estimadas Familias:

           El próximo jueves 24 de enero a las 14:00 realizaremos la 2ª reunión general de 5º de primaria para informaros del transcurso del primer trimestre y las actividades que vamos a realizar en lo que nos queda de curso. Cada tutor recibirá en su aula a las madres/padres/tutores de su grupo.


Muchas Gracias. Las Tutoras.

AGENDA - 2ª semana de enero

Con estos datos puedes comprobar si tomas bien las notas de tu agenda.


Lunes, 14 de enero de 2019


LENGUA:
  • Estudiar Numerales e indefinidos.

MATEMÁTICAS:
  • Página 92 nº 1, 2, 3, 4 y cálculo mental.
  • Ficha de divisiones (2 del lunes).

CIENCIAS SOCIALES:
  • Preparar un cuaderno nuevo para el tema 8 de C .Sociales. Título e índice.
  • Estudiar las páginas 106 y 107.


Martes, 15 de enero de 2019

VALORES:
  • Terminar y entregar el cómic.
  • Preparar el cuaderno para el 2º trimestre.

INGLÉS:
(Para mañana)
  • AB: pg. 30 --- 19, 21
  • pg. 31 --- 23, 24
  • pg. 32 y 33

MATEMÁTICAS:
  • Entregar la ficha de divisiones con las dos del lunes y martes hechas.
  • Ficha de divisiones (5 de 1 cifra). Hecho en clase.
  • OBTENER FRACCIONES EQUIVALENTES. Página 94 nº 1, 2 (sólo la mitad) , 3 completo.

LENGUA:
  • Numerales e indefinidos. Página 87  nº 1, 2, 3, 5, 7 y 9.

CIENCIAS SOCIALES:
  • El cuaderno tiene que estar ya preparado para empezar el tema 8.
  • Página 107 contestar las preguntas del apartado ¿Qué sabes ya?
  • Poner el título: El descubrimiento de América.
  • Páginas 108 y 109.

Miércoles, 16 de enero de 2019



LENGUA:
  • La acentuación de los hiatos. Página 88  nº 1, 2,  y 3.

INGLÉS:
  • AB: pg. 30 --- 19, 21
  • pg. 31 --- 23, 24
  • pg. 32 y 33

MATEMÁTICAS:
  • 2 divisiones bien hechas con sus pruebas. 
  • Fracciones con denominador común. Página 95 nº 1, 2 .

CIENCIAS SOCIALES:
  • Estudiar T.8 hasta la página 109.

Jueves, 17 de enero de 2019


LENGUA:

  • Buscar una fábula y aprenderla para poder contarla en clase.

MATEMÁTICAS:
  • 2 divisiones (casa).
  • Ficha de divisiones (5 de 1 cifra). Hecho en clase.
  • Página 103 nº 3 y 5.

CIENCIAS SOCIALES:
  • Repasar las páginas 108 y 109.
  • Aprender la sucesión de reyes en España hasta el siglo XIX.

PLÁSTICA :
  • Dibujo del mar en dos colores.


Viernes, 18 de enero de 2019


MATEMÁTICAS:
  • 2 divisiones (casa).


VALORES:
  • Entregar y comentar el cómic.
  • En el cuaderno. Pág. 73 nº 5, 6, 7

LENGUA:

  • LA FÁBULA.
  • En el cuaderno de escritos. Escribir una fábula. (Buscar un refrán, después inventar una fábula protagonizada por animales, que sea adecuada para aplicarle como moraleja el refrán que has buscado). Este trabajo hay que entregarlo el lunes 28 (recuerda que debes rotular el título e ilustrarla con un dibujo).
  • Lectura.

CIENCIAS SOCIALES:
  • Seguimos repasando lo aprendido hasta el momento.

AVISO IMPORTANTE:

La próxima semana realizaremos los controles de Lengua y Matemáticas.
  • El martes 22 el control de Lengua. Tema 6.
  • El miércoles 23 el de Matemáticas. Temas 5 y 6 FRACCIONES.

jueves, 17 de enero de 2019

LENGUA. Repaso del tema 6.



¿Qué fácil es aprender así, verdad?


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Para aprender más sobre los diptongos y los hiatos PULSA AQUÍ


DICTADOS PARA REPASAR LA ACENTUACIÓN



CAMPO LÉXICO

Resultado de imagen de campo lexico


Resultado de imagen de campo lexico

¿Queda claro qué es un campo léxico?


EDAD MODERNA


La Edad Moderna 
comienza con la conquista de Granada y el descubrimiento de América en 1492 
y termina en 1789 con la Revolución francesa.


Resultado de imagen de edad moderna en españa para niños linea del tiempo

En esa época se produjeron muchos acontecimientos, entre otros el


La Edad Moderna en España duró aproximadamente 300 años.
Los siglos  XVI , XVII  y XVIII

Los reyes cada vez empezaron a tener más poder, eso se llamó:
la MONARQUÍA ABSOLUTA.

PULSA AQUÍ PARA SABER MÁS SOBRE EL REINADO DE LOS REYES CATÓLICOS Y SUS SUCESORES CARLOS I Y FELIPE II


Los reyes españoles de la Edad Moderna son:

Imagen relacionada




Los reyes Católicos
 Isabel y Fernando 






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 Imagen relacionada



Carlos I de España y V de Alemania.











Felipe II





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Felipe III 




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Felipe IV






Imagen relacionada






CARLOS  II 






Con Carlos II termina la dinastía de los AUSTRIAS. Con él termina el siglo XVII.

En el siglo XVIII comienzan a reinar los Borbones en España, pero eso lo contaremos más adelante.

LOS SERES VIVOS


                                          

Ahora que sabemos tanto sobre los seres vivos vamos a entender mucho mejor este vídeo.
Resultado de imagen de seres vivos unicelulares
PULSA AQUÍ


FRACCIONES

Para aprender, repasar y jugar con las fracciones

PULSA AQUÍ

No lo dudes. Hazlo ya. Vas a aprender las fracciones de la forma más divertida.

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES
Con este vídeo puedes recordar cómo se suman y restan fracciones. Al principio suma y resta fracciones con el mismo denominador, después explica cómo se hace cuando las fracciones tienen distinto denominador. 

martes, 15 de enero de 2019

AGENDA - 1ª Semana de enero

Voy a poner los trabajos de la agenda para que puedan verlos los compañeros que no han venido a clase y de paso sirve para que los que se hayan despistado puedan revisar sus cuadernos y ponerse al día.

Martes, 8 de enero de 2019


INGLÉS:
  • Traducir texto Taj-Mahal
  • Página 27 lesson 4:AB

MATEMÁTICAS:
  • Página 81 nº 1 y 2.

CIENCIAS NATURALES:
  • Terminar los esquemas.
  • Entregar el trabajo el viernes 11.
  • Página 39 nº 1 y 2.

LENGUA:
  • Ficha de lectura: LA ISLA DEL TESORO.


Miércoles, 9 de enero de 2019



LENGUA:
  • Preparar el inicio del tema.
  • Hacer el resumen de la lectura: El eclipse.

MATEMÁTICAS:
  • Preparar el inicio del tema.
  • Página 89 nº 1, 2 y 3

CIENCIAS NATURALES:
  • Terminar los esquemas.
  • Entregar el trabajo el viernes 11.


Jueves, 10 de enero de 2019


CIENCIAS NATURALES:
  • Entregar el trabajo y los esquemas.
  • Repasar el tema 3, para el test.

MATEMÁTICAS:
  • Página 90 nº 1 y 2.
  • Página 103 nº 1 y 4.

Viernes, 11 de enero de 2019




MATEMÁTICAS:
  • Página 91 nº 1, 2 y razonamiento.
  • Página 103 nº 2 y 5.

VALORES:
  • Terminar el cómic.

LENGUA:
  • Página 85 Definición y nº 1, 2 (oral) , 3, 4, 5 y 6.

CIENCIAS NATURALES:
  • Hacer el test.

OTROS:
  • Ficha de lectura: LOS ABUELOS.
  • Continuar el trabajo de plástica.